“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”這是孫子強同學最想和現(xiàn)今大學生分享的。他解釋說，“最難戰(zhàn)勝的是自己，即你是否能控制自己的欲望。”他建議大學生應(yīng)把時間更多用于完善自己，形成自己的心理格局，培養(yǎng)自己的硬實力、軟實力和學習能力。“這也是你走進社會成功的基礎(chǔ)。”

在這場以《人生沒有彩排，永遠都是直播》為題的分享中，孫子強毫無保留地分享自身經(jīng)驗，引起了現(xiàn)場學子的深度思考。在問答環(huán)節(jié)中，孫子強和學子們交流了有關(guān)企業(yè)招聘要求、領(lǐng)導力及管理文化，以及大學畢業(yè)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)等議題，同時就大學生的自我修養(yǎng)進行了全方位的探討。

擁有近二十年投資經(jīng)驗的范瑗瑗同學則以《認知自我，綻放人生》為題，慷慨分享了自己在美國從華爾街到硅谷高科技，在中國從地產(chǎn)金融到科技行業(yè)的豐富投資閱歷，深入解析大學生應(yīng)如何加深對自己的了解。

“學習很重要，但不是最重要的。你是誰才是最重要的。”范瑗瑗表示，成功的人往往對自己有清晰的認知，且能把這個認知和外部世界進行非常好的匹配，在看到社會和行業(yè)趨勢的同時，同時建立自信和勇氣，不隨波逐流，才能在職場和人生的方方面面，打造幸福的人生。她同時也分享了她對中國金融和投資界未來的趨勢，以及諸如共享經(jīng)濟和中國就業(yè)市場等領(lǐng)域的看法。她指出，“人工智能、醫(yī)療健康等領(lǐng)域都是一個非常大的歷史機遇，也是大學生值得考慮的新興科技行業(yè)。”  

現(xiàn)場討論氣氛熱烈，現(xiàn)場學子紛紛表示對自身和市場有了更深入的認知。金融專業(yè)2018級學生王欣宇在這次大講堂上收獲頗多：“高考之后，我懷著對金融行業(yè)的向往選擇了這個專業(yè)，進入大學學習了一段時間之后，對未來卻產(chǎn)生了越來越多的迷茫，不知道該往哪個方向走，不確定自己將來能不能進入這個行業(yè)。”她說，從兩位主講人身上，她看到了自己憧憬的行業(yè)精英是什么樣子，他們的分享交流幫助她找到了學習的方向和動力。

除大講堂的兩場分享外，武漢學院還攜手一丹大學教育基金會，為現(xiàn)場學生帶來“放飛自我一對一職業(yè)生涯規(guī)劃輔導計劃”。在聆聽別人的人生故事，收獲成長智慧的同時，武漢學院和一丹大學教育基金會希望通過此計劃，把大講堂中獲得的財富轉(zhuǎn)化成實際的目標和行動。

同場，武漢學院校長李忠云為孫子強和范瑗瑗頒發(fā)了“應(yīng)用專業(yè)教授”證書。“應(yīng)用專業(yè)教授“模式由武漢學院獨創(chuàng)，通過聘請企業(yè)高管擔任此職位，深入推進校企合作，通過指導課程設(shè)計、參與學生培養(yǎng)、提供實習和就業(yè)支持、培訓師資及合作科研項目等方式，實現(xiàn)與學校的互利共贏。

自2016年起，至今已頒發(fā)共四屆應(yīng)用專業(yè)教授，其中包括長江商學院企業(yè)家學者項目首二班兼搜狗公司CEO王小川同學、騰訊首席財務(wù)官羅碩瀚同學、長江商學院企業(yè)家學者項目首二班兼《哈佛商業(yè)評論》中文版主編何剛同學、長江商學院企業(yè)家學者項目首二班兼中倫律師事務(wù)所合伙人胡駿同學等人。